¡Bienvenidos al sitio!

Nuestra Escuela se ha caracterizado por ser una de las instituciones pioneras en la provincia de Mendoza, cuando se trata de nuevas tecnologías. En 1980, tuvimos la primer computadora, y ahora, casi treinta años mas tarde, en Vísperas al Bicentenario, creamos esta página WEB, con el propósito de tener un Aula Virtual para cada espacio curricular y permitirles el acceso a través de enlaces a otras informaciones de valor educativo. Es nuestro deseo que ustedes puedan disfrutar de este servicio que les brinda la escuela, al mismo tiempo que espero que lo aprovechen para obtener un mejor aprendizaje. Valoro y agradezco a todos los docentes que me acompañan en la institución para poder cumplir una de las metas que es la de brindar una enseñanza de calidad, y siempre a la vanguardia. (Escrito por, Dora Sosa Manzzardo, Directora Titular).

La Escuela está ubicada en el Departamento Junín, este forma parte de la Provincia de Mendoza, República Argentina. Se ubica al este de Mendoza Capital, tiene una superficie de 263 km² y una población de 38.871 habitantes según estimaciones del INDEC para junio de 2007. Limita al norte y este con San Martín; al noroeste con Maipú; al oeste con Luján de Cuyo y al sur con Rivadavia. Sus principales actividades son el cultivo de vid, olivo, frutales y verduras, así como la avícola. En cuanto a sus industrias, se destacan la vitivinicultura y la olivicultura. Junín cuenta con aproximadamente el 90% de su territorio cultivado.

El Departamento de Junín fue creado el 18 de enero de 1859 por un decreto del gobernador general Juan Cornelio Moyano, mediante la división del Departamento San Martín. Al crearse los departamentos Rivadavia y Santa Rosa el 19 de marzo de 1884, cedió parte de su territorio. Es el departamento más pequeño de la Provincia en su extensión, por ello se lo denomina el Jardín de Mendoza.

¿Qué son las Aulas Virtuales?

Esta herramienta nos ofrece interactividad, comunicación, dinamismo en la presentación de contenidos, uso de multimedia, texto y elementos que permiten atender a los usuarios con distintos estilos de aprendizaje, todo en un mismo sitio: la computadora con conexión a la red. Esta fuente de inagotables servicios ha sido abrazada por algunos educadores como un recurso para la enseñanza, y por algunas instituciones educativas, como el sistema que les permite ampliar sus aulas sin tener que levantar nuevas paredes. Así surgieron espacios y sitios en Internet pensados para la enseñanza y con la idea de hacer un uso educativo de la WWW. Estos espacios son los que se denominaron "aulas virtuales".

El Aula Virtual es el medio en la WWW en el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje (Horton, 2000). El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que debe permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase.

Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son llamadas con distintos nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que el usuario como instructor de una clase, tendrá que volcar sus contenidos y limitarse a las opciones que fueron pensadas por los creadores del espacio virtual, para desarrollar su curso. Otras se extienden a lo largo y a lo ancho de la red usando el hipertexto como su mejor aliado para que los alumnos no dejen de visitar o conocer otros recursos en la red relacionados a la clase. (Extraido del sitio, Aula Virtual).